我对我女儿的教育原则：

我是悠悠岁月

闹，个就是偶女儿（拍个张照片个晨光，已经当了三年班长、一年中队长的，又当上大队长得来）（图为读小学时的照片）
读中学时，初中一年级老师就指定她当班长、团支书……………………到现在，她读了十一年书，却已当了十三年的学生干部（在市府幼儿园时就当了二年班长），还是区优秀学生干部。

[ Last edited by 我是悠悠岁月 on 2005-6-6 at 11:21 ]

我是悠悠岁月

。

我是悠悠岁月

我对女儿的教育原则是：
一、不宠；
二、培养独立能力；
三、培养交际能力，要求她与任何人能合得来；
四、有缺点及时指出，并要她及时改正；
五、助人为乐，多做好事；
六、大胆发言，大胆做好校内的工作；
七、勇敢面对老师和同学的批评和来自各方面的打击；
八、面对成绩不骄傲、不沾沾自喜；面对挫折不灰心丧气；
…………

所以，我女儿现在几乎年年当学生干部，年年是区三好学生，或优秀学生干部，或优秀团干部，人际关系很好，在校内师生中的知名度也较高。

桉树上的考拉

佩服的，以后可以多多讨教!

我爱上网

教育成功的
你女儿啊配合的

思思妈

偶女今年6周岁，下半年读一年级，但性格有点偏内向，胆子小，如何才能调教偶女，请指教！谢谢

我是悠悠岁月

回思思妈
必须鼓励你的小孩多与其他小朋友交往。一起活动做各种游戏。

巫稀幻

我女儿今年9周岁,读小学三年级,是个外向好动型,玩性很重,她的学习很不自觉,老是不愿做作业,或老是拖着一直到了老师把她一个人留下才做.老师几乎每隔一天就要告奘,我试了很多办法,就是不见有效果,我实在是很头痛,不知先生有何高见.帮忙想想办法,急急急.

我是悠悠岁月

Originally posted by 巫稀幻 at 2005-3-29 10:41 AM:
我女儿今年9周岁,读小学三年级,是个外向好动型,玩性很重,她的学习很不自觉,老是不愿做作业,或老是拖着一直到了老师把她一个人留下才做.老师几乎每隔一天就要告奘,我试了很多办法,就是不见有效果,我实在是很头痛, ...

1、找不做作业的原因
再对症下药
2、如你们没和老人住一起的话
那二夫妻对小孩不做作业的解决手段要态度、口径一致
3、办法是有的
但大人要下决心，心肠要适当硬一点（不过，不能用打骂的办法）
4、具体办法我不能瞎说，因我不知道你小孩的情况究竟怎样

样子

原则不错，能坚持成效更不错

千寻2005

我家也有一小女,调皮捣蛋,,我非常担心将来读书的时候怎么管呀

mrjin

佩服。。。。

K线

这篇文章写得不错
建议领导们给加个精华
以便保存

王梓妈

以后要讨教的！

我是悠悠岁月

其实小孩子多数是好管的
主要问题到是你这个做大人的自己：
管不好的主要原因有：
1、你本身对“管”的理解偏了。
2、什么都管，总觉得这也不行、那也不行。
3、“管”的方法错误，该管的不管，不该管的却老管。
4、提高自身的各种休养是根本。
用一句通俗的话来说，就是大人自己做人必须“大路”。
（例如有的家长生怕自己的孩子吃亏，于是，处处斤斤计较……，这样是“管”不出好孩子来的）

我是悠悠岁月

Originally posted by 王梓妈 at 2005-4-7 08:19 AM:
以后要讨教的！

“讨教”不敢当
讨论是可以的

lily2002

我鼓励孩子自由、个性发展,成绩和荣誉都不是最重要的，关键是看他是否努力了，是否进步了，如果每个孩子都象你女儿那么强，这个世界偶也不敢想象了~~
哈哈，不过还是很欣赏你的教育原则！

冒昧问一句，你女儿几岁了？

我是悠悠岁月

Originally posted by lily2002 at 2005-4-7 11:01 AM:
我鼓励孩子自由、个性发展,成绩和荣誉都不是最重要的，关键是看他是否努力了，是否进步了，如果每个孩子都象你女儿那么强，这个世界偶也不敢想象了~~
哈哈，不过还是很欣赏你的教育原则！

冒昧问一句，你女儿 ...

基本赞成你的育儿思想。

我女儿的年纪暂不暴光
因为我正在等待最近有一件事的发展和结果，，，，，
SORRY

诗文

教育孩子这种问题，其实作为家长的我们道理都是懂得，就是不能蛮好的落到实处。

比如管的问题，就蛮难了，个中学问啊一辈子都学不完，弄不懂的。

lily2002

Originally posted by 我是悠悠岁月 at 2005-4-7 12:30:


基本赞成你的育儿思想。

我女儿的年纪暂不暴光
因为我正在等待最近有一件事的发展和结果，，，，，
SORRY

中学还是小学总可一说的吧？

耕作的牛

Originally posted by 我是悠悠岁月 at 2005-3-25 11:50:
我对女儿的教育原则是：
一、不宠；
二、培养独立能力；
三、培养交际能力，要求她与任何人能合得来；
四、有缺点及时指出，并要她及时改正；
五、助人为乐，多做好事；
六、大胆发言，大胆做好校内的工作
…………

悠悠的女儿非常优秀，引得一片赞叹之声。
我这里想说的是：“年年是区三好学生，或优秀学生干部，或优秀团干部”等等这些仅仅只是表面现象，是别人看得到的。
那么别人看不到的是什么？从悠悠的这些“原则”中，我认为关键是悠悠把孩子真正当成一个“人”来培养，是具有独立人格的大写的“人”，而并不仅仅只是“自己的女儿”或“自己的儿子”。毕竟，今后的路是要靠孩子自己去走的。

[ Last edited by 耕作的牛 on 2005-4-7 at 17:41 ]

我是悠悠岁月

诗文、lily2002和耕作的牛：
你们三位说的极是。
尤其是“牛”说的“……荣誉”是表象这句话说得很对。
我一贯教育女儿也是叫她不要太看重这些东东。这些只能说明你在前一时期的表现还可以，但重要的是保持，要不断努力进取才是目的。

lily2002

这样的孩子走上社会也会成为人中精英,但是能不能真正快乐的生活很难讲,长期形成的个性习惯会使他们变得特别要强的,有得也会有失的,我个人还是比较赞同平民教育.

我就欢喜泡饭

楼主是个好妈妈
我也想做个这样的好妈妈...可能自已不知不觉有点太宠女儿了
女儿现在我在就有点任性
我不在时听别人反映都还蛮好的....
现在也有担心她以后上学了会不会还是老样子
我妈妈说以后女儿上学由她和我爸管,
就是粗茶淡饭,自力更生(他们平时就是这样过日子的)
不过我又担心这样会不会影响女儿的性格(妈妈不在身边)

我是悠悠岁月

楼主是个还过得去的爸爸。